Giochiamo con la Natura: FARFALLE

 In estate giardini e prati si riempiono di farfalle di mille colori, 
...ma chi sono le farfalle? cosa sappiamo di questi insetti svolazzanti?
 
Laboratorio per bambini di "Arte e Natura" sulle farfalle
 
 
5 CURIOSITA' SULLE FARFALLE:
  • sono animali a sangue freddo, per attivare i muscoli del volo hanno bisogno del caldo (ecco perchè le si vede in privamera ed estate, infatti sotto ai 12 gradi muoiono).
  • mangiano solo cose liquide, come bocca hanno una proboscide flessibile detta SPIRITROMBA che assomiglia ad una cannuccia per aspirare nettare o sali minerali.
  • gustano con i piedi :-) i loro recettori di gusto si trovano proprio sulle zampe, camminando sulle piante e fiori capiscono subito se sono commestibili.
  • hanno una vita breve, appena qualche settimana. Ma alcune specie come la farfalla Monaca possono vivere fino a 9 mesi e riescono a compiere delle migrazioni da record volando dal Canada al Messico (dov'è molto più caldo)...incredibile!    


A SCUOLA CON LE FARFALLE. Le farfalle sono un'ottimo spunto didattico per imparare tante cose...
  • VITA DA FARFALLA: in classe proponiamo l'allevamento dei bruchi per osservare la trasformazione in farfalle. Sul web si trovano dei kit didattici già pronti (come questo o questo), gli alunni dovranno organizzarsi per fornirgli acqua e cibo, registrare i cambiamenti di lunghezza/colore/forma del bruco, segnare i giorni e tempi di ogni mutamento. Alla fine si liberano le farfalle all'aperto. A scuola si lavora su prima-dopo, fare osservazioni con metodo scientifico, sul saper aspettare e riuscire ad accudire un piccolo animale
  • LABORATORIO CREATIVO DI GEOMETRIA & NATURA: osserviamo delle foto di farfalle  per ragionare su come sono fatte, mostriamo agli alunni le principali forme geometriche che compongono il corpo e le ali, gli assi di simmetria verticali e orizzontali e la specularità. Poi chiediamo ai bambini di disegnare su un foglio una farfalla guardando il modello della foto e applicando le osservazioni fatte prima (geometria, specularità, simmetria).

Infine giochiamo a creare tante farfalle con materiali naturali! In giardino si farà una "caccia al tesoro" di oggetti naturali quali sassolini, fiori, foglie, legnetti, cortecce, bacche... ogni alunno utilizzerà questi materiali per costruire la propria farfalla su un foglio bianco, dove ci sia simmetria e specularità.
 

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