LIBRI per GIOCARE

Visualizzazione post con etichetta teatro bambini. Mostra tutti i post

Che lavoro fanno le api? scopriamolo con i burattini delle api e la scheda didattica!

LE API SONO TUTTE UGUALI? CHI VIVE NELL'ALVEARE?

L'alveare è come una grande casa dove vivono le api tutte insieme, pensate che possono esserci anche 50.000 api in un solo alveare! La vita nell'alveare è basata sulla cooperazione e sull'aiuto recproco, per funzionare al meglio ogni ape ha un ruolo e dei compiti precisi. Vediamo i mestieri delle api:

L'APE REGINA... è la mamma di tutto l'alveare! E' la più importante e ha un compito speciale: è l'unica che depone le uova (anche 2000 al giorno!!). Fa solo quello tutto il giorno ed è accudita dalle api operaie. E' la più grande di tutte le api e vive fino a 5 anni.

I FUCHI... sono i maschi dell'alveare. Sono i più cicciottelli e non hanno il pungiglione, non lavorano e mangiano miele tutto il giorno. Il loro compito è aiutare la regina a deporre le uova. Quando una nuova regina diventa grande esce dall'alveare e i fuchi, durante questo volo nuziale, le corrono dietro per fecondarla, se ci riescono hanno svolto il loro compito e muoiono.

LE API OPERAIE... sono le femmine e lavorano tantissimo tutto il giorno. A volte bisticciano con i fuchi perché li vedono riposare tutto il tempo. Le api operaie lavorano così tanto che, durante la primavera e l'estate, vivono solo per poche settimane (circa 4-6) perché si stancano molto. Cambiano lavoro a seconda dell'età: prima puliscono l'alveare, poi nutrono i cuccioli, poi costruiscono le cellette di cera e infine volano fuori a cercare il cibo.

L'alveare è un po' come la nostra scuola o la nostra famiglia:

ci sono delle regole per vivere insieme senza litigare (come fanno le api),
se si ci aiuta viviamo meglio (a casa ognuno fa la sua parte per il benessere di tutti: c'è chi apparecchia, chi pulisce, chi prepara da mangiare...),
ognuno ha il suo ruolo e un compito da fare (a scuola la cuoca prepara da mangiare, le collaboratrici scolastiche puliscono e aiutano, le maestre insegnano, i bambini imparano e si comportano in maniera adeguata al contesto).

ATTIVITA' DIDATTICA SULLE API A SCUOLA:

Attività utile da fare con i bambini per la "giornata mondiale delle api", per "educazione civica" e l'importanza della cooperazione, per una lezione di "Scienze e conoscenza del mondo".

Riflettiamo con i bambini sulla similitudine e su come le api riescano a vivere bene insieme. Per favorire il ricordo coloriamo la scheda didattica sulle api. Per catturare l'attenzione dei più piccoli si può fare uno spettacolino di burattini ritagliando le api e incollandole su un stecchino! Sarà divertente impararne i nomi e tutti i loro "mestieri", e poi i bambini possono giocare ad interagire con loro o mimare cosa fanno.

(per stampare il disegno da colorare cliccate sopra e quando diventa più grande trascinatelo sul desktop oppure scaricatelo con il tasto destro del mouse)

(scheda da stampare e colorare sui mestieri delle api)

ALTRE ATTIVITA' DIDATTICHE SULLE API A SCUOLA:

In questo sito verranno pubblicate 20 attività didattiche e creative: una al giorno! Per arrivare preparati alla festa delle api del 20 maggio.

Quale sarà la prossima attività? Ci vediamo domani per scoprirlo...

...intanto potete leggervi un bel libro sulle api :-)

COME SPIEGARE AI BAMBINI I VARI AMBIENTI DELLA TERRA?

GIOCANDO CON I BURATTINI!

Il gioco è un modo divertente e interattivo utile anche per spiegare concetti atratti e lontani da noi. Per presentare i diversi ambienti della Terra e gli animali che li abitano ho costruito questi burattini da dito, in questo caso per spiegare ai bambini l'ambiente dei ghiacci e mostrare quali animali vivono al Polo Sud e quali al Polo Nord:

PERCHE' USARE I BURATTINI A SCUOLA:

I burattini sono un'ottima strategia didattica perchè mantengono alta l'attenzione e il ricordo di ciò che si dice o che fa il burattino, e attraverso il gioco simbolico e la manipolazione si favorisce l'apprendimento attivo, migliorano le capacità linguistiche e si stimola la socializzazione all'interno del gruppo classe.

COME SPIEGARE AI BAMBINI L'AMBIENTE DEI GHIACCHI (Polo Nord e Polo Sud):

Ogni pomeriggio presento ai bambini un animale dei ghiacci e il suo burattino a dito attraverso la lettura di libri illustrati che abbiano come protagonista l'animale scelto, mostro foto o brevi documentari che spiegano com'è l'animale nella realtà, come interagisce con l'ambiente, cosa mangia, quali sono le caratteristiche.... poi discutiamo insieme ai bambini di quello che è stato detto per vedere se emergono rielaborazioni o domande. Infine proviamo a disegnare l'animale sul foglio (così che rimanga una traccia grafica per favorire il ricordo nel tempo). A lezione conclusa lascio l'igloo con i burattini a disposizione della classe affinchè ci possano giocare e interagire liberamente (ogni pomeriggio spiego un nuovo animale e l'igloo si arricchisce di un personaggio, così il gioco simbolico e manipolativo diventa più ricco e complesso).

Come uso i burattini degli animali nella didattica? quando presento un nuovo animale lo facico utilizzando il burattino da dito, uso i vari burattini anche per mostrare fisicamente le caratteristiche specifiche di ognuno e come verifica di comprensione dei concetti chiedendo ai bambini di spiegarmi cosa si ricordano dei vari personaggi.

TUTORIAL SU COME REALIZZARE I BURATTINI DA DITO:

Per prima cosa ho ritagliato le varie figure degli animali dalla carta.
Poi le ho incollate sul feltro e ho disegnato il contorno con un pennarello indelebile a punta fine.
Ho ritagliato le figure di diversi colori (i colori degli animali sono indicati nel cerchio accanto alla figura).
E le ho cucite insieme con il filo (ho usato il "punto filza": basta fare un nodo a un'estremità del filo e iniziare a infilarlo nel bordo del tessuto, passando prima sul retro e poi sul davanti... è facilissimo!).

... se non avete ago e filo, potete usare la colla a caldo o una cucitrice, ma con il filo è molto più resistente e a prova di bambino!

Come fare i burattini a dito degli animali dei ghiacci

E dove mettiamo i burattini da dito?... Facile, nell'igloo!

Per costruire l'igloo ho usato un tessuto bianco e un piccolo pezzo di tessuto blu, per imbottire il materiale plastico semirigido (come quello degli imballaggi) e per cucire il filo blu.

COME REALIZZARE L'IGLOO:

Ho ritagliato due ovali dal tessuto bianco e li ho cuciti insieme sul rovescio con il filo (ricordatevi sempre di lasciare un margine senza cuciture per poter risvoltare il tessuto e inserire l'imbottitura), poi ho risvoltato il tessuto.
Ho ritagliato un ovale leggermente più piccolo dal materiale plastico semirigido e l'ho tagliato a metà. Quindi ho inserito i due pezzi di plastica all'interno dell'ovale.
Ho posizionato il tessuto blu lungo la parte centrale dell'ovale e ho cucito proprio al centro, in modo che i pezzi di plastica rimanessero in posizione e si potesse facilmente piegare l'ovale a metà. Ho terminato di cucire l'ovale dove avevo risvoltato il tessuto, poi ho cucito i due bordi esterni del tessuto blu, in modo da creare due "sacchi" stretti e lunghi.
Per chiudere l'igloo: ho cucito un piccolo pezzo di stoffa bianca su un lato dell'ovale e su questo ho cucito un pezzo di velcro; l'altro pezzo di velcro l'ho cucito direttamente sull'altra estremità dell'ovale.
Infine, ho cucito a mano i blocchi di ghiaccio all'esterno dell'igloo con il filo blu, sempre con il punto filza. E ho cucito una piccola porticina nera per rendere l'igloo ancora più bello.

FARE UNO SPETTACOLO DI TEATRO DI BURATTINI:

Il teatro di figura piace molto ai bambini e, tra gli oggetti che si possono utilizzare per raccontare le storie, ci sono proprio i burattini a dito o l'uso delle mani.

In generale per allestire uno spettacolo per bambini a scuola o a casa serve:

un piccolo teatro
dei personaggi
una storia da raccontare

COME SI FA PER FARE UNO SPETTACOLO DI TEATRO FAI DA TE A SCUOLA:

Iniziate con qualcosa di semplice, potete usare la "LA CANZONE DELLE DITA" (trovate il libro della canzone da sfogliare e cantare su Amazon), i bambini conoscono già la canzone e così è più facile seguire o allestire la storia, inoltre nel libro trovate tutti i tutorial per costruire il teatrino e fare uno spettacolo di teatro con le dita.

I personaggi della canzone: le dita :-)

Nel libro le mani interagiscono tra loro e i bambini imparano i nomi delle dita mentre cantano e seguono la storia. In fondo al libro si trovano dei video tutorial che mostrano passo passo come trasformare una scatola di cartone nel teatrino blu che vedete in foto e come allestire uno spettacolino di teatro. C'è anche un esempio di come fare la storia a teatro. Infine ci sono tanti giochi da fare con le mani da soli o in compagnia e le indicazioni su come costruire il mini-libro della canzone.

Uno spettacolo per le dita (tutorial nel libro "La canzone delle dita")

Perchè usare i burattini a scuola?

per raccontare sorie o presentare concetti
per accogliere in modo simpatico e affettivo i bambini a settembre e accompagnarli a conoscere la scuola
per relazionarsi con bambini con difficoltà relazionali o comportamentali
per identificare e presentare certi argomenti o momenti della giornata
per stimolare i bambini a parlare un'altra lingua (spiegando ai bambini che il personaggio parla in un'altra lingua dando così a quelle ore una connotazione affettiva e più coinvolgente)

Il teatro a scuola è una grande risorsa per la didattica perchè:

favorisce la memoria e la concentrazione attraverso un racconto visivo e uditivo stimolante,
arricchisce il linguaggio attraverso l'ascolto e la produzione spontanea di storie,
contribuisce a costruire un ambiente-scuola positivo dove esprimere e capire se stessi grazie all'oggetto transizionale del burattino, un gioco simbolico che per i bambini veicola emozioni reali, aiuta a gestire conflitti, media tra il sé e il non-sé.
stimola la libertà espressiva e creativa quando i bambini si mettono in gioco costruendo un burattino con le loro mani, inventando storie e interazioni, esprimendo emozioni e modi di essere.

Il teatro con i burattini è un'ottimo strumento educativo da utilizzare al nido, alla scuola dell'infanzia e nei primi anni della scuola primaria.

Come si comincia a fare teatro a scuola? partendo da piccoli! Offrire a scuola uno spettacolino di teatro è un'esperienza altamente formativa per i bambini e rimarrà nei loro ricordi negli anni futuri.

L'ideale è partire dal TEATRO DI FIGURA, che è quella forma di spettacolo che utilizza burattini (a guanto), marionette (a fili), ombre e oggetti per narrare storie. A scuola diventa un'ottima opportunità per esprimersi, inventare e costruire con le mani, giocare con la voce e rielaborare la realtà.

Il TEATRO FATTO PER BAMBINI è una ottima strategia didattica perchè offre un'esperienza attiva, creativa e inclusiva:

tiene viva l'attenzione dei piccoli attraverso la narrazione visiva e l'uso della voce, favorendo la semplificazione e la comprensione della storia (strumento didattico inclusivo utile soprattutto per i bambini con delle difficoltà);
rallenta i tempi, mostrando ai bambini una rappresentazione lenta e interattiva che consente loro di osservare, riflettere, partecipare in modo diverso dal solito;
attraverso il linguaggio delle emozioni permette ai bambini di immedesimarsi nei personaggi favorendo la rielaborazione di vissuti personali e la gestione di conflitti ed emozioni.

Il TEATRO FATTO CON I BAMBINI si guarda, si ascolta, si fa. I bambini sono incantati dal teatro di figura, da quei piccoli teatrini con personaggi animati che si possono improvvisare a casa e a scuola, che catturano la loro attenzione e muovono emozioni. Dopo aver guardato uno spettacolo di burattini e marionette i bimbi capiscono subito il meccanismo del gioco e così il teatro continua... dall'altra parte! Si può mostrare ai bambini come muovere le marionette per raccontare una storia, e poi si può provare ad inventarne una nuova! Il teatrino fatto DAI bambini è un potente strumento educativo che attraverso il gioco permette di confrontare il sé e l'altro, lavorare sulle emozioni, stimolare linguaggio e capacità di esposizione, sviluppare la creatività e la manualità.

Quindi giocando... si impara (e si cresce!)

IL TEATRO PER BAMBINI ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA E AL NIDO:

La costruzione di burattini e l'allestimento o la semplice visione di uno spettacolo di teatrini affascina tutti ed è un'attività interdisciplinare che può toccare qualunque argomento didattico e coinvolgere dai piccoli del nido ai grandi della scuola dell'infanzia fin ai primi anni della scuola primaria, basta calibrare bene tempi e coinvolgimento dei bambini nelle varie fasce di età.

IL TEATRO ALLA SCUOLA PRIMARIA:

Nei primi anni della scuola primaria si può utilizzare il teatro dei burattini per mettere in scena un semplice racconto e ragionare su cosa c'è "dietro le quinte" (un "progetto di tecnologia" per capire come si organizza uno spettacolo, come si costruiscono i personaggi, come si fa uno storyboard delle sequenze della storia...), mentre negli ultimi anni della scuola primaria si può fare uno spettacolo di teatro vero e proprio con gli alunni che interpretano i personaggi (e quindi lavorare prima con loro sull'uso del corpo e della voce, sul costruire insieme il copione e il personaggio, sul superare la paura di parlare davanti a tutti...).

L'importante è sperimentare, divertirsi e imparare :-)

PER FARE UN LABORATORIO SUL TEATRO A SCUOLA COMINCIA DAI LIBRI:

Un ottimo libro per giocare al teatro è "ABBECEDARIO TEATRALE.Il gioco del teatro per bambini e ragazzi" di Lucia Giustini e Ariella Abolaffio (edizioni Corsare). Contiene tantissimi giochi basati sulla relazione, giochi motori, attività di ascolto, di attenzione e di creatività...si possono fare sia con bambini sia con ragazzi. C'è un'attività per ogni lettera dell'alfabeto, per cui si può associare questo "gioco espressivo" anche alla didattica legata alle lettere e all'apprendimento dell'alfabeto.

COME SI CHIAMANO LE DITA DELLA MANO?
Scoprilo con questa simpatica canzone per bambini: si legge, si canta e si gioca!

Un libro per imparare i nomi delle dita della mano! Utile a scuola e a casa:

alle maestre della scuola dell'infanzia e del nido, a genitori e nonni attenti a far crescere bimbi felici :-)
per imparare i nomi delle dita,
per incrementare il linguaggio e il vocabolario,
per rafforzare una didattica inclusiva e le buone abitudini di interazione sociale,
per imparare a fare uno spettacolino di teatro ed intrattenere i bambini in modo creativo e simpatico (mostrando ai piccoli e ai grandi che ci si diverte anche senza cellulare e youtube!)

Le immagini semplici e chiare sono facilmente comprensibili anche dai bimbi piccoli e dai bambini con difficoltà cognitive o attentive, i colori vivaci tengono viva l'attenzione e i personaggi del libro mostrano la bellezza naturale della varietà di carnagioni e texture di capelli, per contrastare gli stereotipi comuni e valorizzare le differenze.

Alcune pagine del libro "La canzone delle dita"

COSA C'E' NEL LIBRO DELLA CANZONE "DOV'E' IL POLLICE?"

Nel libro trovate la storia illustrata delle dita che cantano e tanti QR Code e video tutorial con tutte le spiegazioni passo passo per costruire un teatrino per le dita e allestire un simpatico spettacolo di teatro, su come creare il mini-libro della canzone da un foglio di carta e su come fare tanti giochi con le mani: dal famoso "carta, forbice, sasso" al gioco del coccodrillo, dalla battaglia dei pollici al gioco del pappagallo per finire con della rilassante ginnastica per le dita (con esercizi propedeutici per allenare le mani ad imparare a scrivere).

COME UTILIZZARE I LIBRI PER FARE DIDATTICA A SCUOLA?

A scuola si può inserire questa canzone in un piccolo percorso didattico sullo schema corporeo e sulla scoperta dei 5 sensi (in questo caso il tatto) proponendo ai bambini di:

leggere la storia e imparare "LA CANZONE DELLE DITA" (per memorizzare un testo, ampliare il vocabolario di base, superare la timidezza ed esprimersi/cantare davanti ad altri, formulare frasi lunghe e complete...trovate il libro QUI)
imparare i nomi delle mani con la filastrocca delle dita
fare un laboratorio creativo con i bambini grandi creando un piccolo libro della canzone delle dita partendo da un semplice foglio di carta (basta stampare il minilibro della canzone e seguire le indicazioni passo passo del libro)
giocare con i più piccoli a stampare le mani sul foglio e trasformarle in uccellini, elefanti, gufi, pesciolini, granchi...
giocare con medi e grandi a realizzare delle mascherine con il contorno delle dita
fare attività motoria con le mani: cosa possono fare le mani? salutare, ringraziare, toccare, suonare, giocare insieme (alcuni giochi e movimenti con le mani li trovate nel libro)... i giochi di imitazione stimolano la fantasia e mettono in moto le mani e il corpo, i giochi di interazione con gli altri insegnano a relazionarsi con delicatezza e a rispettare le regole del gioco
realizzare un piccolo spettacolo di teatro per bambini con i burattini a dita o disegnando i personaggi sulle dita (nel libro si trovano i video tutorial su come trasformare una scatola di cartone in un piccolo teatro e mostrano come cantare la canzone delle dita in modo simpatico e stimolante)