Con i nostri bambini faremo una passeggiata per raccogliere fiori, foglie e bacche. Una volta in classe, incolleremo tutto su una speciale corona di cartoncino e diventeremo dei veri Guardiani della Natura! 

 
Un'attività creativa che unisce il gioco, l'esplorazione e il rispetto per l'ambiente.

Se vedete che ai bambini piace raccogliere cose leggete il libro "un barattolo di stelle" (trovate la videolettura in fondo all'articolo) e poi date un barattolino ad ogni bambino dove mettere la sua collezione di oggetti.

È un'attività semplicissima da fare con i bambini sia a casa sia a scuola, perfetta per una giornata all'aperto o dopo una passeggiata nel parco.

Tutti questi piccoli oggetti naturali troveranno posto in una corona speciale di Guardiano della Natura :-) 

Cosa serve per fare la corona:

• una striscia di cartoncino (potete riciclare una scatola dei cereali o ritagliare una scatola di cartone)

• forbici e pinzatrice (o nastro adesivo)

• colla vinilica o nastro biadesivo

• oggetti della Natura: foglie di varie forme, fiori di mille colori, petali e rametti raccolti dai bambini.

Come si organizza il laboratorio creativo per bambini:

1. La caccia al tesoro: proponete ai bambini una passeggiata nei campi o un'uscita in giardino. Date ai bambini un barattolino o un cestino o sacchetti dove possano raccogliere tutto quello che trovano di interessante durante l'uscita: fiorellini nell'erba, foglie di forme o colori particolari, bacche o semi, rametti secchi. 

2. La corona: tagliate una striscia di cartoncino abbastanza lunga da circondare la testa del bambino. Potete ritagliare il bordo superiore a zig-zag per un classico effetto "corona".

3. La decorazione: in aulo o su dei tavolini all'esterno incollate sulla corona del biadesivo lungo tutta la lunghezza. Ora spazio alla fantasia! I bambini possono incollare le foglie e i fiori creando motivi, alternando i colori o sovrapponendoli. Questo processo è l'ideale con bambini piccoli perchè con il biadesivo basta appoggiare sopra gli oggetti e vengono incollati al supporto. Con i bambini più grandi si puù usare anche la colla vinavil per una maggiore tenuta.

4. Il tocco finale: una volta asciugata la colla, misurate la corona sulla testa del bambino e fissate le due estremità con una pinzatrice. Ed ecco pronta una bella corona da indossare per sentirsi un "guardiano della Natura".

    

   

PER RIMANERE IN TEMA DI BRUCHI E FARFALLE potete leggere ai bambini il libro "il piccolo BRUCO MAISAZIO" scritto nel lontano 1969 da Eric Karl, è un capolavoro della letteratura infantile e racconta di un bruco molto affamato che dopo aver mangiato tantissima frutta (e non solo) fa il bozzolo e si trasforma in una bellissima farfalla. 

Il gioco del BRUCO MAI SAZIO

E' una storia semplice, molto divertente e offre tantissimi spunti a livello didattico. Si può partire proprio da questo libro per parlare di:

• il ciclo di vita della farfalla, il libro comincia con un uovo da cui esce un bruco che si imbozzola e infine diventa farfalla (Scienze e Natura)
• la sequenza dei numeri, mentre il bruco mangia la frutta contiamo da 1 a 5 lavorando sulla sequenza numerica e sulla quantità (Matematica e Logica)
• cibo sano e cibo "spazzatura", riflettiamo con i bambini sul tipo di cibo che mangia il bruco, cosa gli può aver creato il mal di pancia? cosa possiamo mangiare tutti i giorni e cosa no? (Educazione civica e alimentare)
• i giorni della settimana, leggendo il libro si imparano anche i giorni della settimana in relazione ai cibi che il bruco mangia (concetto temporale, Linguaggio)
• costruzione di piccoli bruchi con tante tecniche diverse per ricordare e riflettere sulla storia (attività creative e di motricità fine).

Dopo la lettura per continuare a giocare con IL PICCOLO BRUCO MAISAZIO costruiamo un gioco fai da te per casa o per scuola, utile per allenare la motricità fine (infilare), la matematica (la conta dei numeri), la logica (gli insiemi di frutta), i giorni della settimana...

COME SI FA IL GIOCO DEL "BRUCO MAISAZIO"

Occorrente:

1. stampa le schede del gioco
2. fogli di feltro (si può usare anche carta colorata)
3. acrilico (ma va bene anche la tempera)
4. perline (preferibilmente di legno così si colorano meglio, diametro almeno 1 cm) 
5. filo o lana (1 metro circa)
6. punteruolo (per fare i buchi)
7. forbici
8. pennello (per le tempere)  
9. cartone (scatola di cartone da imballaggio o per i pacchi tipo amazon)

Come si costruisce il gioco fai da te:

1- stampa le schede del gioco, ritaglia le sagome, appoggiale sul cartone e disegna il contorno di ogni figura.

 2- Colora i disegni e dipingi di marrone anche un rettangolino di carta di cm. 8x8 (sarà il bozzolo).

 3- Ritaglia tutta la frutta ma mantieni uniti i dolcetti in un'unica forma.

 

4- Prepara il bruco: dipingi con gli acrilici una perlina di rosso e le altre di verde, fai un nodo ad un'estremità del filo e infila le perline (prima quella rossa e poi le altre), poi fai un nodo così che il "bruco" non corra lungo il filo. 

 

5- Foglie: Fissa l'altra estremità del filo sulla foglia con il nastro adesivo, colla o annodalo. Sulla foglia con il filo disegna un puntino bianco (=l'uovo). Sull'altra foglia incolla il bozzolo: arrotola su se stesso il rettangolo di carta marrone e fissalo con il nastro adesivo, chiudi un'estremità del "bozzolo" e lascia aperta l'altra in modo che il bruco possa entrarvi. Ora fissa il bozzolo sulla foglia con della colla a caldo o nastro biadesivo forte. 

 

6- Farfalla: ritaglia da un foglio di feltro (si può anche farle di carta) le ali della farfalla, incolla o cuci dei ritagli di feltro per abbellirle, infine piega le ali a metà e fai tre piccoli taglietti lungo il lato della piega. Per trasformare il bruco in farfalla basterà infilare il bruchino dentro i taglietti del centro delle ali. 

 

Le fasi di vita di una farfalla, dall'uovo, al bruco al bozzolo.

 

 IL GIOCO DEL BRUCO E' PRONTO! 

 

I bambini possono raccontare la storia del bruco attraverso il gioco che diventa così un supporto visivo utile per chi ha difficoltà linguistiche e attentive (le immagini focalizzano l'attenzione, favoriscono la comprensione e permettono una manipolazione attiva dei concetti).

Fanno mangiare al bruco la frutta nella sequenza indicata dalla storia (magari contando anche a voce alta e dicendo il nome degli alimenti).

Giocano con la logica e gli insiemi riunendo gli elementi secondo una categoria (susine, fragole...).

 

Si gioca, si impara, si sperimenta! Perchè giocare fa crescere e diventare grandi...con il sorriso :-) 

 

 (per stampare il disegno da colorare cliccate sopra e quando diventa più grande trascinatelo sul desktop oppure scaricatelo con il tasto destro del mouse) 

 

 

 

 

ATTIVITA' PER DIVERTIRE I BAMBINI DURANTE L'ESTATE:

Proponiamo ai bambini una semplice attività di riempire un vaso di fiori, utile come attività creativa da fare in libertà per impegnare i bimbi per qualche momento sia a casa sia a scuola, perfetta a inizio/fine anno scolastico quando i giardini sono pieni di piante e colori. E' una semplicissima attività che li diverte e allo stesso tempo allena la motricità fine e la coordinazione nell'infilare i fiori nei buchini. .

PER GIOCARE CON UN VASO DI FIORI: 

1. Tagliate tanti rettangoli da vecchie scatole da imballaggio (come quelle dei pacchi o che si trovano nei supermercati) e datene una per ogni bambino.
2. I bambini disegnano un vaso di fiori con un pennarello nero (il vaso deve riempire circa la metà inferiore del rettangolo). Chi vuole può decorare il suo vaso.
3. Poi chiedete ai bambini di fare dei buchini nella metà superiore del rettangolo utilizzando la punta affilata di una matita (apprendimenti: dosare la forza e stare attenti a non farsi male).
4. Ora la parte giocosa: i bambini andranno nel giardino a raccogliere fiori e li infileranno nei buchini creando così un meraviglioso vaso di fiori (apprendimenti: infilare nel buco e capire che fiori piccoli vogliono fori piccoli, fiori grandi richiedono fori più larghi).

 UN GIOCO ADATTO A TUTTI:

I bambini più grandi possono realizzare il proprio vaso da soli, i bimbi più piccoli useranno i vasi già pronti così devono solo scegliere i fiori e infilarli nel proprio vaso. 

 L'estate è un'esplosione di colori e di fiori!  

Godiamoci i prati rigogliosi e pieni di fiori facendo una passeggiata nella Natura e osservando quanti fiori e piante diverse crescono in modo spontaneo nei campi. Portiamo con noi un libro per offrire ai bambini una lettura all'aria aperta e qualche materiale per fare un piccolo laboratorio creativo a tema fiori.

Per quest'occasione è perfetto il libro di Jarvis "IL BAMBINO CON I FIORI NEI CAPELLI", qui sotto una videolettura di LibrAle: 

 «David ha i fiori nei capelli. È delicato e gentile, proprio come i suoi petali colorati.»  Questa è una storia di amicizia e fragilità, semplice ma potentissima che affronta con delicatezza come la malattia cambia le persone e come star vicino a chi ne soffre. 

 Dopo aver letto il libro proponiamo ai bambini una chiacchierata sul tema della storia, ascoltiamo domande, stimoliamo riflessioni. Vista la delicatezza ascoltiamo i bambini con rispetto e partecipazione, senza forzare.

IL LABORATORIO CREATIVO SUI FIORI:

I fiori sono delicati, come le persone! Affrontiamo il tema del libro immedesimandoci con il bambino con i fiori nei capelli. Chiediamo ai bambini di cercare nel prato un bel fiore e metterlo nei capelli di un altro bambino. Può essere che il fiore appassisca subito o cada dalla testa se non sistemato bene, ci vuole delicatezza e pazienza per rapportarsi con fiori e persone, proprio come i bambini del libro.

Proponiamo ai bambini anche una semplice attività con i fiori che li diverte e allena la motricità fine nell'infilare i fiori nei buchini.

Occorrente: un foglio di cartone e una matita ben affilata per ogni partecipante.Prima di partire: tagliate

 Attività con i bambini: 

• consegnate un foglio di cartone e una matita ad ogni bambino
• spiegate che proveremo anche noi ad avere i fiori tra i capelli come il bambino del libro
• chiedete ai bambini di fare dei piccoli fori con la punta della matita nella parte alta del buco (apprendimenti: dosare la forza e stare attenti a non farsi male)
• poi andranno nel campo a raccogliere fiori e li infileranno nei buchini (apprendimenti: infilare nel buco e capire che fiori piccoli vogliono fori piccoli, fiori grandi richiedono fori più larghi)
• si raccoglie, ci si diverte e poi si mette la testa nel buco per avere la testa con i fiori nei capelli! 

Gioco molto utile anche da fare se nei giardini delle scuole quando sono pieni di fiori e erba alta.

ANDIAMO TUTTI AL MARE!  

E' giugno: il sole è alto, fa caldo e anche la scuola va in vacanza! 

Per salutarci in allegria facciamo un cartellone estivo con un mare e tanti pesciolini per prepararci alle vacanze. I pesci-bambini nuoteranno insieme nel mare tutta l'estate a simboleggiare che, anche se distanti durante le vacanze, la classe resta unita. 

E' un'attività utile a giugno per salutare i bambini grandi che andranno alla scuola primaria (per sentirli sempre vicini), e utile a settembre durante l'accoglienza dei bambini per riallacciare le amicizie e come stimolo per parlare di cosa hanno fatto durante l'estate. 

COME SI FA il "MARE DEI PESCIOLINI":

• Prendete un grande cartellone e fatelo colorare ai bambini mischiando la tempera blu, azzurra e bianca (spruzzate il colore direttamente sul foglio e i bambini lo spalmeranno con dei pennelli grandi e larghi creando delle sfumature molto interessanti)

 

Quando la scuola sarà chiusa e i bambini saranno a fare i bagni o a correre nei prati, i loro pesciolini rimarranno lì, a nuotare tutti insieme felici nel mare della classe, aspettando il momento di ritrovarsi a settembre per raccontarsi le bellissime avventure vissute. 

 ATTIVITA' PER SALUTARE I BAMBINI PRIMA DELLE VACANZE:

Prepariamo i bambini alle vacanze: seduti in cerchio chiediamo ad ognuno in quale posto andrà, con chi e cosa farà durante le sue vacanze.  

Si può proporre questa attività anche ad inizio anno scolastico, all'accoglienza dei bambini a settembre: sarà un bel modo per cominciare l'anno, condividere insieme le esperienze svolte d'estate e conoscere meglio i compagni di classe.

 IL RACCONTO DELLE VACANZE:

Stimolate nei bambini dei racconti ricchi di particolari, senza che si fermino alla parola-frase. L'abitudine a fare un piccolo discorso parlando davanti ad altre persone è molto utile in vista della scuola primaria perchè aiuta a superare le timidezze, allena il pensiero a fare discorsi articolati su un tema e non fermarsi ad una risposta striminzita, stimola la concatenazione dei pensieri.

Chi non sa dove andrà o chi non ha in programma delle vacanze, per non sentirsi escluso, può dire semplicemente dove gli piacerebbe andare e cosa vorrebbe fare. Per aiutare i bambini più piccoli o con difficoltà si può mostrare loro i disegni allegati qui sotto così che possano scegliere uno di questi posti: andare al mare, in montagna, in piscina o al parco giochi. Le immagini favoriscono la comprensione e la comunicazione quando non si è verbali.

Alla fine della chiacchierata i bambini disegnano sulla scheda didattica come si immaginano le loro vacanze o dove sono andati in vacanza (l'insegnante scrive il racconto di ciò che i bambini hanno disegnato), mentre i più piccoli possono semplicemente colorare i disegni che trovate qui sotto. Con tutti i disegni dei bambini si può realizzare un grande cartellone o appenderli su un filo creando una ghirlanda per addobbare le finestre.

(Scheda: disegna le tue vacanze)

 Disegni da colorare per i più piccoli....

Disegni da colorare per i più grandi: andiamo al parco, in montagna, al mare, in piscina.

PER COSTRUIRE LA VALIGIA DEI RICORDI:

Cosa serve? 

Cartoncino colorato formato A4 o più grande, forbici, colla, pennarelli, fogli bianchi.

Come si fa?  

Si comincia con una bella chiacchierata con i bambini su com'è andato quest'anno scolastico, cosa si ricordano con piacere, quale attività gli è piaciuta di più e perchè.

Per portare questi ricordi con noi prepariamo una valigia: ogni bambino piega a metà un cartoncino colorato, ritaglia due grandi maniglie dai cartoncini colorati e le incolla sul bordo dei due lati più corti del foglio.

(Valigia dei ricordi della scuola primaria)

All'esterno ognuno può scrivere il proprio nome e decorare la valigia incollando pezzetti di carta colorata, disegni o ritagli da riviste. 

All'interno i bambini pensano a cosa vogliono portare con sé di quest'anno scolastico, i ricordi più belli o le amicizie. Si può incollare il personaggio-guida delle attività didattiche o quello rappresentativo della classe/sezione. I bambini possono fare dei disegni degli amici o delle attività preferite o scrivere dei pensieri (potete anche stampare in formato A4 la scheda che trovate qui sotto, compilare le etichette e incollarle nella valigia insieme a qualche sticker o disegno personale).

Etichette per la valigia dei ricordi

 

Se volete parlare di valigie e di ricordi potete leggere in classe questo bel libro di Chris Naylor-Ballesteros "COSA C'E' NELLA TUA VALIGIA?", letto da "Un baule di storie":