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Continuiamo a giocare con il libro di Whisky Ragnetto e proponiamo ai bambini delle schede didattiche sul pregrafismo, per allenare la mano a tracciare linee sul foglio. E' un'ottimo esercizio grafico da proporre in classe dopo aver studiato e osservato come un ragno costruisce la sua ragnatela (trovate video, libri e spiegazione nell'articolo precedente)

Il PREGRAFISMO non è SOLO l'attività grafica che si fa sul foglio: è tutta quella serie di esperienze che aiutano il bambino a sviluppare le competenze richieste nella scrittura come la motricità fine, la coordinazione oculo-manuale, l'orientamento spaziale e la concentrazione. 

Prima di arrivare all'esercizio grafico sul foglio è bene presentare ai bambini:

  •  disegni da colorare (chiedendo precisione nel tratto grafico, non uscire dai contorni e riempire i "buchini") 
  • seguire linee o percorsi (in salone camminando su linee di scoth o corde, con il dito seguendo percorsi sul tavolo, mettendo sopra alle linee sassolini/lego/pezzetti di carta/didò...)
  • giochi motori per il controllo del movimento, la spazialità, l'equilibrio, l'ascolto di indicazioni verbali...
  • manipolazione (per allenare la precisione del fino motorio: infilare perle, modellare la pasta di sale, infilare bottoni, mettere mollette...)
  • uso delle forbici (uso spontaneo, fare il contorno alle figure, seguire linee)
  • tracciare linee o lettere sulla sabbia, farina gialla, semolino con il dito o con un bastoncino
  • fare origami (richiede precisione nelle pieghe, seguire delle sequenze di azioni)

 Poi ci sono le attività grafiche: 

  • tratteggi
  • labirinti
  • unire i puntini 
  • copiare o completare figure 
  • dettati grafici 
  • giocare con le linee....come le schede che trovate qui sotto:

 




Queste attività con ragnetti e ragnatele si possono proporre dopo aver presentato la canzone di Whisky Ragnetto (sul blog trovate molte altre attività didattiche e creative sul libro di Whisky Ragnetto), ad ottobre per Halloween (vista la tematica del ragno) o quando si parla di animali (vedete anche la spiegazione scientifica di come il ragno costruisce la ragnatela).
 

I ragni hanno delle ghiandole sotto la sua pancia che producono un filo di seta che solidifica a contatto con l'aria, una vera magia! Alcuni sono appiccicosi (per "incollare" le prede), altri no. Ecco come fa...

IL FILO-PONTE: all'inizio il ragno si lascia trasportare dal vento finchè non si attacca su un altro ramo o una foglia o fiore. Il filo ora è diventato un ponte che collega due punti.

LA Y e LA STELLA: poi il ragno torna indietro portando un filo mollo che fissa anche in basso, sembra la lettera Y. Ritorna al centro della Y e crea altri raggi verso l'esterno, sembrano le punte di una stella o i raggi di una ruota.

GIRO GIROTONDO: quando la struttura a stella è pronta il ragno torna al centro e comincia a camminare in tondo formando una spirale fatta di filo che si allarga sempre più. A differenza delgi altri questo filo è appiccicoso così gli insetti che si appoggeranno per caso sulla ragnatela resteranno incollati sopra.

...ed ecco pronta la RAGNATELA.

Ora al ragno basta stare fermo al centro e aspettare che qualcuno passi di lì e... GNAM! il pranzo è servito :-)

 

C'è un bellissimo libro di Eric Carle che racconta di come un ragnetto costruisce la sua ragnatela senza lasciarsi distrarre dagli altri animali della fattoria... e dopo tanto lavoro avrà la sua ricompensa.

 

Ecco qui sopra il libro "IL PICCOLO RAGNO TESSE E TACE" di Eric Carle, in questa splendida video-lettura con musica e animazione di "Letture Carolina".


Sul tema ragnetti e ragnatele potete cantare ai bambini la canzone di "WHISKY RAGNETTO" o leggere il libro illustrato. Nel libro trovate anche i burattini della canzone e tante attività creative per costruire ragnetti e ragnatele con carta, pennarelli, fili di lana e legnetti.


 ...giocare, divertirmi e stare attento!

Questa filastrocca movimentata è un'ottima strategie didattica per richiamare l'attenzione dei bambini. In questo modo loro giocano, si scaricano a livello motorio e allo stesso tempo si concentrano ponendosi in "modalità" ascolto e collaborazione con ciò che chiede l'insegnante.  

E' un simpatico modo per attirare l'attenzione dei bambini prima di fare un'attività didattica!

La maestra dice: "attenti bambini, ora le mani fanno un gioco!

  • mani su ...(dire delle parti del corpo: piedi, ginocchia, mento, sopracciglia, occhi, orecchie, capelli, caviglie...)
  • mani che guardano (fanno il gesto del binocolo) 
  • mani che suonano il pianoforte (fanno finta di toccare i tasti di un pianoforte)
  • mani che fanno yoga (fanno il gesto del relax con indice e pollice uniti)
  • mani che accarezzano (accarezzano le guance con dolcezza) 
  • mani che volano (imitare)
  • mani che mandano baci (imitare)
  • mani che salutano (fanno ciao, senza parlare solo con il gesto)
  • mani che fanno silenzio (dita sulla bocca) ...e ora si ascolta la maestra."

 

Al termine di questo giochino l'insegnante può iniziare la sua attività didattica (utile soprattutto con i più piccoli che hanno brevi tempi di attenzione) oppure può fare alla classe una semplice domanda, ad esempio alla filastrocca si può aggiungere: "mani che diventano due dita, che vanno sulle tempie, io conto fino a 5 e voi pensate... a cosa avete mangiato a colazione" oppure il colore preferito o un altra domanda molto semplice a cui tutti possano partecipare, anche chi ha difficoltà cognitive o linguistiche. Questo semplice e veloce scambio comunicativo finale aiuta i bimbi ad aspettare il proprio turno, a concentrarsi su cosa rispondere, ad ascoltare gli altri.

Questa attività aiuta i bambini a passare con serenità da un momento di gioco libero e spontaneo ad un momento didattico strutturato dove si ascolta la maestra e si sta attenti a ciò che dice. Per mantenere il contesto sereno e propositivo, se qualche bambino esagera o fa confusione va richiamato perchè questo è il momento dove si giocare insieme non un'occasione per mettersi in mostra in modo negativo. Se questa filastrocca viene proposta spesso e fin dall'accoglienza a settembre, i bambini la associeranno presto all'inizio delle attività strutturate aiutandoli a scandire in modo chiaro e divertente le diverse attività scolastiche (utile anche per alcuni bambini con difficoltà comportamentali o di attenzione).  

Cercare altri giochi con le mani?

Li trovate nei contenuti digitali del libro "La canzone delle dita" (disponibile su Amazon)...

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