Se cerchi idee fresche per l'anno scolastico, attività per l'accoglienza o anche solo un modo diverso per far interagire i tuoi alunni insieme, questo libro ti può essere molto utile: 

"Giochiamo insieme a scuola!  Filastrocche e giochi di gruppo per i bambini del nido, infanzia e primaria" 

Che sia una giornata di pioggia, un momento per sciogliere la tensione o un'occasione per fare squadra, questo libro è il posto dove trovare sempre l'attività giusta da fare: filastrocche ritmiche, giochi con e senza materiali, giochi da fare da seduti e percorsi dinamici per far sfogare l'energia dei più piccoli.

Una guida pratica pensata per educatrici del nido, maestre della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. 

All'interno troverai una ricca selezione di:

• Filastrocche ritmiche e rimate: perfette per stimolare il linguaggio, la memoria e la coordinazione motoria.

• Giochi di gruppo e di cooperazione: pensati per rafforzare lo spirito di squadra, la gestione delle emozioni e il rispetto delle regole.

• Attività dinamiche e di movimento: ideali per momenti di scarico di energia, accoglienza, intervallo o transizione tra una lezione e l'altra.

Un prezioso alleato quotidiano per trasformare ogni momento in un’opportunità di apprendimento, coordinazione e tanta allegria insieme!

Perché averlo a scuola?

1. Praticità immediata: le attività sono spiegate in modo chiaro ed è sempre indicata l'età dei bambini, la modalità (gruppo o individuale), la location (al chiuso o all'aperto), i materiali necessari e le abilità sviluppate.

2. Inclusività: giochi e filastrocche sono progettati per coinvolgere ogni bambino, valorizzando le diversità e stimolando la partecipazione attiva di tutti grazie alle immagini visive presenti nel libro e alle strategie suggerite.

3. Versatilità: le indicazioni consentono di adattare i giochi per ogni fascia di età e di trasformarli in attività didattiche. Ci sono attività da fare da seduti o uno alla volta, giochi per scaterarsi o per allenare l'ascolto e la autocontrollo, da organizzare sia in aula sia in spazi aperti come il giardino della scuola o la palestra.

Dove trovarlo...

Il libro è disponibile su Amazon sia in formato cartaceo che digitale, acquistabile con Carta Del Docente.

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oggi a scuola impariamo...QUANTO E' IMPORTANTE L'APE GINA!  

Questa filastrocca racconta ai bambini in modo semplice l'importanza delle api come insetti impollinatori e il loro ruolo fondamentale per la crescita di piante e per frutta e verdura. Inoltre si racconta come le api siano infaticabili e nell'alveare producano molte cose, tra cui il miele e la cera.  

PERCHE' IMPARARE FILASTROCCHE A SCUOLA? 

A scuola è molto utile imparare filastrocche a memoria perchè potenzia la concentrazione, crea un clima gioioso e di condivisione che aiuta a superare la timidezza dell'esprimersi oralmente, migliora il vocabolario e l'apprendimento del linguaggio (ripetere molte volte favorisce il ricordo, l'acquisizione di strutture grammaticali, una pronuncia corretta grazie alla struttura cadenzata), stimola la coordinazione motoria perchè spesso la filastrocca è accompagnata dai gesti da abbinare alle parole. 

LA FILASTROCCA DELL'APE GINA: 

 Vola vola, l'ape Gina, 

sopra il prato ogni mattina. 

Dona il polline a tanti fiori 

e fa nascere i frutti più buoni.

Mela, pera e anche susina

nascono proprio grazie a Gina!

Poi torna a casa nell'alveare

perchè ha ancora cose da fare. 

Produce il miele e anche la cera,

e si addormenta prima di sera. 

(filastrocca di @libripergiocare, non utilizzare senza permesso) 

Come insegnare la filastrocca con i gesti per i bambini piccoli:

• vola, vola: muovere le manine come piccole ali.
• dona il polline: fare il gesto di offrire qualcosa allargando prima una mano e poi l'altra.
• i frutti più buoni: toccare la guancia con il dito indice facendo una faccia felice.
• grazie a Gina: fare ok, unendo pollice e indice.  
• poi torna a casa: muovere le manine come piccole ali.
• tante cose da fare: muovere le manine su e giù davanti al corpo.
• produce il miele e anche la cera: aprire una mano e poi l'altra, come ad indicare due cose.
• si addormenta: unire le due mani sulla guancia facendo finta di addormentarsi

 

Come ricordare la filastrocca? con un disegno! 

 Da appendere o portare a casa per cantarla insieme a mamma e papà. Ecco la scheda da stampare dell'ape Gina:

 (per stampare il disegno da colorare cliccate sopra e quando diventa più grande trascinatelo sul desktop oppure scaricatelo con il tasto destro del mouse) 

  

(per i più grandi)

(per i più piccoli)

 

C'è anche la CANZONE DELL'APE GINA...  

 (perdonate qualche imperfezione di pronuncia, bisogna ancora migliorare)

 

 ALTRE ATTIVITA' SULLE API DA FARE A SCUOLA CON I BAMBINI:

In questo sito verranno pubblicate 20 attività didattiche e creative: una al giorno! Per arrivare preparati alla festa delle api del 20 maggio. 

Quale sarà la prossima attività? Ci vediamo domani per scoprirlo...

Leggiamo un libro sulle api?

 Con le mani posso: giocare, divertirmi e stare attento!

Questa filastrocca movimentata è un'ottima strategia didattica per richiamare l'attenzione dei bambini. In questo modo loro giocano, si scaricano a livello motorio e allo stesso tempo si concentrano ponendosi in "modalità" ascolto e collaborazione con ciò che chiede l'insegnante.  

E' un simpatico modo per attirare l'attenzione dei bambini prima di fare un'attività didattica!

La maestra dice: "attenti bambini, ora le mani fanno un gioco!

• mani su ...(dire delle parti del corpo: piedi, ginocchia, mento, sopracciglia, occhi, orecchie, capelli, caviglie...)
• mani che guardano (fanno il gesto del binocolo) 
• mani che suonano il pianoforte (fanno finta di toccare i tasti di un pianoforte)
• mani che fanno yoga (fanno il gesto del relax con indice e pollice uniti)
• mani che accarezzano (accarezzano le guance con dolcezza) 
• mani che volano (imitare)
• mani che mandano baci (imitare)
• mani che salutano (fanno ciao, senza parlare solo con il gesto)
• mani che fanno silenzio (dita sulla bocca) ...e ora si ascolta la maestra."

Al termine di questo giochino l'insegnante può iniziare la sua attività didattica (utile soprattutto con i più piccoli che hanno brevi tempi di attenzione) oppure può fare alla classe una semplice domanda, ad esempio alla filastrocca si può aggiungere: "mani che diventano due dita, che vanno sulle tempie, io conto fino a 5 e voi pensate... a cosa avete mangiato a colazione" oppure il colore preferito o un altra domanda molto semplice a cui tutti possano partecipare, anche chi ha difficoltà cognitive o linguistiche. Questo semplice e veloce scambio comunicativo finale aiuta i bimbi ad aspettare il proprio turno, a concentrarsi su cosa rispondere, ad ascoltare gli altri.

Questa attività aiuta i bambini a passare con serenità da un momento di gioco libero e spontaneo ad un momento didattico strutturato dove si ascolta la maestra e si sta attenti a ciò che dice. Per mantenere il contesto sereno e propositivo, se qualche bambino esagera o fa confusione va richiamato perchè questo è il momento dove si giocare insieme non un'occasione per mettersi in mostra in modo negativo. Se questa filastrocca viene proposta spesso e fin dall'accoglienza a settembre, i bambini la associeranno presto all'inizio delle attività strutturate aiutandoli a scandire in modo chiaro e divertente le diverse attività scolastiche (utile anche per alcuni bambini con difficoltà comportamentali o di attenzione).  

Cercare altri giochi con le mani?

Li trovate nei contenuti digitali del libro "La canzone delle dita" (disponibile su Amazon)...

Come insegnare ai bambini i nomi delle dita della mano? provate con una filastrocca!

ECCO IL TESTO DELLA FILASTROCCA, poi trovate la scheda didattica da stampare e in fondo un libro per giocare con le dita della mano:

FILASTROCCA DELLA MANO

Cinque dita in una mano, se le impari andrai lontano.

Il primo dito è il POLLICIONE è il più grosso e brontolone;

poi viene l'INDICE lungo e snello che suona sempre il campanello. 

Il MEDIO è il dito che sta a metà, da lassù vede tutta la città.

L’ANULARE si crede il più bello, a volte porta anche l’anello.

Il più piccolo è il MIGNOLINO che saluta tutti con un inchino.

(filastrocca di @libripergiocare, non utilizzare senza permesso)

 Per giocare con le dita della mano disegnate con una penna delle faccine sulle dita dei bambini per aiutarli ad immedesimarsi nei personaggi e quando cantate la filastrocca tutti insieme muovete le dita-faccine facendo i gesti del testo: il pollice va su e giù che sembra borbottare qualcosa, l'indice che suona il campanello, il medio che guarda di qua e di là, l'anulare che si rimira e il mignolo che fa un bell'inchino. 

Su Amazon trovate il libro illustrato de LA CANZONE DELLE DITA, con tanti contenuti digitali per giocare con le mani e costruire un simpatico teatrino per le dita.

 L'IMPORTANZA DEL MOVIMENTO NEI BAMBINI E A SCUOLA:

Per i bambini è importantissimo sperimentare il movimento nello spazio! Quando sono piccoli è giusto che camminino (senza usare eccessivamente il passeggino), corrino, saltino, si arrampichino, striscino... ovviamente ci saremo sempre noi adulti ad aiutarli affinchè non esagerino o si facciano male.  

Muoversi nello spazio fa prendere consapevolezza di sé, dell'ambiente circostante e favorisce relazioni positive. Se invece i bambini da piccoli non sperimentano lo spazio a livello corporeo rischiano di diventare grandi e insicuri, impacciati nei movimenti e nelle relazioni sociali e spaziali. 

A scuola come a casa è fondamentale proporre delle attività che stimolino i bambini a sperimentare gli SCHEMI MOTORI DI BASE, cioè i movimenti spontanei che sono la base per tutte le abilità corporee successive e che solitamente si acquisiscono proprio durante l'infanzia. 

GIOCHI DI GRUPPO E GIOCHI MOTORI PER BAMBINI DA FARE A CASA O A SCUOLA: una raccolta di filastrocche per sperimentare semplici schemi motori di base per i bambini piccoli e della scuola dell'infanzia si trovano nel libro "GIOCHIAMO INSIEME A SCUOLA!".  Sono giochi che riescono a coinvolgere facilmente sia i bimbi piccoli sia i più grandi, utili a scuola per far muovere e divertire i bambini anche nei giorni di pioggia, ma allo stesso tempo gli insegnano la pazienza di aspettare il proprio turno, la capacità di non arrabbiarsi se si perde, la memoria nel ricordare le parole e il ritmo.  Alcuni esempi di giochi motori li trovate qui sotto, gli altri nel libro!

Le filastrocche e i giochi del libro sono divertenti, coinvolgenti e favoriscono tanti apprendimenti importanti...cioè si impara sena sforzo e con il sorriso :-)

"Giochiamo!"su Amazon

 Alcune FILASTROCCHE E GIOCHI MOTORI PER BAMBINI PICCOLI: 

A scuola il gioco è un elemento fondamentale nella crescita di ogni bambino: crea un contesto gratificante e dinamico dove imparare senza sforzo.

Attraverso i giochi di gruppo il bambino prende consapevolezza del proprio corpo sviluppando coordinazione motoria ed equilibrio, si confronta con gli altri imparando ad esercitare autocontrollo emotivo e a gestire i conflitti (soprattutto quelli derivanti dal dover attendere il proprio turno e rispettare le regole del gioco) e a muoversi in un contesto sociale governato da regole. 

QUALI GIOCHI PROPORRE AI BAMBINI?

Occorre scegliere dei giochi adatti alla loro età, al contesto della classe e agli obiettivi educativi che ci si pone. Si parte dai giochi più semplici e si aumenta nel tempo la complessità. Nel libro "GIOCHIAMO INSIEME A SCUOLA" trovate tante filastrocche, conte e giochi di gruppo per bambini dai 2 ai 7 anni, con materiali didattici e QRCode digitali che mostrano come si canta e come si presentano i giochi a scuola. 

Ecco un esempio di gioco di gruppo per bimbi della scuola dell'infanzia, è una filastrocca con un indovinello sonoro: LA GATTA (o IL GATTO in altre versioni).

Ecco il testo: 

La gatta, la gatta, la gatta ha chiuso gli occhi,
non vuole più giocare.
Guai, guai, guai a chi la tocca
lei, lei, lei graffiera!

Ecco il video di come si fa il gioco de LA GATTA tipico alla scuola dell'infanzia: 

Hina Volpina cerca nel libro un altro gioco da fare a scuola...

Tante volte a scuola i bambini litigano su chi deve cominciare un gioco o insistono perchè vogliono tutti essere scelti come aiutanti... come fanno le maestre a scegliere un bambino "a caso" senza scontentare gli altri?

Le CONTE sono un'ottimo strumento per scegliere in modo casuale ma democratico (perché condiviso dal gruppo e oggettivo) quale bambino "starà sotto" o "starà fuori"nel gioco o nella scelta di un aiutante delle maestre. Le conte sono divertenti e piacciono molto ai bambini, li aiutano ad auto-organizzarsi nei giochi e stimolano memoria, linguaggio e interazione sociale in una sorta di rito collettivo.

Come si propongono le conte a scuola?

Trovate tutte le indicazioni nel libro GIOCHIAMO INSIEME A SCUOLA (disponibile su Amazon). 

Dentro al libro ci sono:

•  le indicazioni su come organizzare le conte e i giochi di gruppo a scuola
  
• 14 conte della tradizione popolare (per scegliere chi comincia il gioco o l'attività)
• 10 giochi di gruppo (per imparare a seguire le regole e giocare senza arrabbiarsi)
• le carte illustrate di alcune conte e giochi (le flashcards a scuola sono molto utili per i bambini con difficoltà) 
• i QR CODE con i video che mostrano come si cantano e si propongono le CONTE con i bambini a SCUOLA) 

... trovate anche diverse filastrocche motorie per far giocare i bambini e delle canzoni per conoscersi, riordinare i giochi, fare le file in modo ordinato.