La canzone di Topolino Topoletto (zum-pa-pa) si presta benissimo a parlare con i bambini di impulsività (la voglia di saltare), paura delle cure (l'ospedale, il dottore e soprattutto la puntura!) e il sollievo finale.
Attraverso la storia di Topolino Topoletto, i bambini imparano che ogni emozione ha un nome, una causa e un modo per essere gestita:
La trasgressione delle regole: Topolino vuole divertirsi, salta sul letto, si sente forte e invincibile. Quante volte i nostri bimbi non riescono a contenere l'energia e rischiamo di farsi male? saltare sui letti, correre senza guardarsi intorno, dondolarsi sulla sedia può portare a conseguenze negative. Quali regole ci sono a casa tua? Perchè i grandi mettono delle regole? ragioniamo con i bambini su questa domanda cercando di capire con loro il punto di vista dei grandi e dei più piccoli, le conseguenze dei gesti che facciamo e i possibili rischi, la necessità di autocontrollo in certe situazioni.
Lo spavento e il farsi male: Topolino cade dal letto e si fa male. Si spaventa sia Topolino sia la sua mamma... perchè? La mamma si spaventa che topolino salta sui letti, lo sgrida ma poi corre ad aiutarlo quando vede che si è fatto male. Riflettiamo con la classe su come si sentono le persone intorno a noi se ci facciamo male. Cosa fa la vostra mamma quando vi fate male? Come si sente?
La paura del ignoto: arriva l'ambulanza e lo porta in ospedale...cosa succederà adesso? Il dottore vuole curare Topolino con una puntura! Un classico timore dell'infanzia che, attraverso questa buffa canzoncina, aiuta i bambini ad esorcizzare la paura dei dottori e degli aghi. Chi di voi è mai andato in ospedale? chi ha paura del dottore? avete mai fatto una puntura? a cosa serve? parliamo con i bambini delle loro esperienze e condividiamo emozioni e paure per capire meglio e dare forma a ciò che ci spaventa.
La Guarigione: alla vista della puntura a Topolino "passa subito il male"! Un finale leggero che regala un sorriso e riporta la serenità. La domanda per i bambini è: Topolino si era fatto male davvero? La canzone non lo spiega in modo chiaro ma offre uno spunto per parlare di malesseri veri o finti. Una persona può far finta di stare male? perchè lo fa? come reagiscono le persone intorno a lei? Il rapporto tra persone si basa sulla fiducia e la sincerità è la migliore strada per essere felici e capirsi. Cosa ne pensano i bambini?
Scheda Didattica da Colorare: "Come si sente Topolino?"
(per stampare il mini-libro cliccateci sopra e quando diventa più grande trascinatelo sul desktop oppure scaricatelo con il tasto destro del mouse, poi stampatelo in A4 in scala 100%)
L'obiettivo della scheda non è solo colorare dentro i margini, ma sviluppare l'empatia attraverso l'osservazione e la riflessione: guarda le immagini e cerca di capire cosa prova topolino, dai un nome alla sua emozione (paura, rabbia, sollievo, gioia) e pensa a cosa si può fare in quella situazione. E tu ti sei mai sentito come topolino? triste? spaventato? felice? perchè? in quali situazioni?
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| Il libro illustrato della canzone |
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